Erasmus+ ist ein von der Europäischen Kommission und vom Land NRW gefördertes Programm, um die Mobilität und grenzüberschreitende Zusammenarbeit in Europa bereits im Schulbereich zu etablieren. Ziel ist es, die aktive Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit anderen Kulturen und Lebensweisen zu unterstützen. Die angestrebten Projekte können je nach Verankerung im Erasmus+-Programm für wenige Wochen bis hin zu mehreren Jahren angelegt werden.

Nach Planungen mit zwei europäischen Partnerschulen in Turin/Italien (Liceo Albert Einstein Torino) und Veldhoven/Niederlande (Sondervick College) für gemeinsame Erasmus+-Projekte ist das KKG im September 2018 für eine strategische Schulpartnerschaft für den Zeitraum 2018 bis 2020 bezuschusst worden. Zu den Partnerschulen gehören nun Geel/Belgien (Kogeka 3), Paltamo/Finnland (Paltamon lukio), Turin/Italien (IIS Albert Einstein), Veldhoven/Niederlade (Sondervick College), Matosinhos/Portugal (Escola Secundaria Augusto Gomes).

Seit dem Jahr 2023 ist das Kaiser-Karls-Gymnasium akkreditiert mit der Zielsetzung, innovative Unterrichtsgestaltungsmöglichkeiten und digitale Methoden sowie Tools theoretisch kennenzulernen und praktisch zu reflektieren.

Neue Impulse für den Unterricht – Lehrkräftefortbildungen in Europa

Von November 2023 bis April 2026 haben 16 Lehrkräfte Kurse und Schulungen besucht. Im Mittelpunkt standen innovative Unterrichtsmethoden, der pädagogisch sinnvolle Einsatz digitaler Technologien sowie die Möglichkeiten und Herausforderungen künstlicher Intelligenz im schulischen Kontext. Neben der fachlichen Weiterbildung boten die Fortbildungen insbesondere die Gelegenheit, sich mit Lehrkräften aus anderen europäischen Ländern auszutauschen, unterschiedliche Bildungskonzepte kennenzulernen und gemeinsam über die Schule der Zukunft nachzudenken.

Die gewonnenen Erfahrungen lieferten wertvolle Anregungen für die Weiterentwicklung unseres Unterrichts am KKG. Dabei ging es nicht allein um den Einsatz neuer Technologien, sondern vor allem um die Frage, wie Lernen zeitgemäß, kreativ, individuell und schülerorientiert gestaltet werden kann. Die gelernten Inhalte wurden durch interne Fortbildungen und Unterstützungsangebote ins Kollegium getragen.

Gleichzeitig entstanden durch die persönlichen Begegnungen neue europäische Kontakte und Netzwerke, die auch für zukünftige gemeinsame Projekte von Bedeutung sind.

Auf nach Finnland! – Schülerinnen und Schüler entdecken ein anderes Schulsystem

Ein besonderer Höhepunkt unserer Erasmus+-Aktivitäten war die einwöchige Gruppenmobilität nach Sotkamo in Finnland im Mai 2026. 15 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8, 9 und EF erhielten dort die Gelegenheit, gemeinsam mit finnischen Jugendlichen zu lernen, den Schulalltag vor Ort kennenzulernen und das Leben in finnischen Gastfamilien unmittelbar mitzuerleben.

Unsere Partnerschule, die Tenetin-Koulu, empfing die Gruppe mit großer Herzlichkeit und einem abwechslungsreichen Programm. Bereits bei den ersten gemeinsamen Aktivitäten entstanden neue Kontakte und Freundschaften.

Ein Schwerpunkt des Austauschs lag auf dem Vergleich des deutschen und finnischen Bildungssystems. In gemeinsamen Projekten beschäftigten sich die Jugendlichen mit Unterschieden und Gemeinsamkeiten beider Länder. Besonders aufschlussreich waren die Unterrichtsbesuche an der Partnerschule, einer finnischen Grundschule in Vuokatti sowie einer High School.

Dabei erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in unterschiedliche Unterrichtsmethoden, den Einsatz digitaler Medien und die Organisation des finnischen Schulalltags. Auch praktische Aktivitäten, beispielsweise in einer Holzwerkstatt, ermöglichten neue Lernerfahrungen.

Besonders beeindruckt zeigten sich unsere Schülerinnen und Schüler von den vielfältigen Möglichkeiten, den Schulalltag aktiv mitzugestalten. Diese Erfahrungen regten die Jugendlichen dazu an, auch über die eigene Schule nachzudenken. Wie können Schülerinnen und Schüler stärker in Entscheidungsprozesse eingebunden werden? Welche Ideen aus anderen Bildungssystemen könnten auch unseren Schulalltag bereichern? Damit wurde der Austausch zu weit mehr als einer gemeinsamen Reise: Er eröffnete neue Perspektiven auf Schule und zeigte, wie wertvoll der Blick über den eigenen Tellerrand sein kann.

Die Erasmus+-Aktivitäten verdeutlichen, wie bereichernd die Zusammenarbeit innerhalb Europas für unsere gesamte Schulgemeinschaft ist. Während unsere Lehrkräfte durch internationale Fortbildungen neue pädagogische und digitale Impulse gewinnen, erweitern unsere Schülerinnen und Schüler durch persönliche Begegnungen ihren Horizont, stärken ihre Sprachkenntnisse und entwickeln ein tieferes Verständnis für andere Kulturen.

Die Erfahrungen möchten wir nutzen, um unsere schulische Arbeit kontinuierlich weiterzuentwickeln und europäische Perspektiven noch stärker in unseren Schulalltag einzubinden.

Die Aktivitäten wurden durch das Erasmus+-Programm der Europäischen Union gefördert.

Verantwortlich für die Erasmus+-Projekte am KKG sind Laura Steins und Katharina Adams. 

Laura Steins und Katharina Adams