INDIVIDUELLE BERATUNG UND DOPPELTE KLASSENLEITUNG

Die pädagogische Arbeit der doppelt besetzten Klassenleitung (Klassenlehrer/in und Stellvertreter/in) ab Klasse 5 wird durch Gespräche mit Eltern sowie Schülerinnen und Schülern unterstützt. Dabei haben die persönliche Beratung der Kinder und ihrer Eltern sowie die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler eine besondere Bedeutung.

Zusätzlich zu den drei Erprobungsstufenkonferenzen im Schuljahr, dem Schülersprechtag und den Elternsprechtagen finden bei Bedarf individuelle Beratungsgespräche statt. Diese Gespräche über die soziale Situation und die Lernentwicklung der Schüle­rinnen und Schüler mit jeweils unterschiedlicher Besetzung zwischen den Eltern, der Klassenleitung der Klassen 5 und 6 sowie der Erprobungsstufenkoordination dienen zum Zweck der persönlichen Begleitung, Unterstützung und Förderung.

Die Ergebnisse eines Beratungsgesprächs werden auf einem entsprechenden Formular dokumentiert, das die Erziehungsberechtigten erhalten, und im Schüler­stammblatt abgelegt.

LEHRERSPRECHTAG – AUSTAUSCH Grundschule – Gymnasium

Beim Übergang ins Gymnasium sind ebenfalls die Kontakte zu den Grundschulen sehr wichtig, damit die neuen Leh­rerinnen und Lehrer von den Erfahrungen ihrer Kolleginnen und Kollegen an den Grundschulen profitieren können und ein pädagogischer Austausch stattfinden kann. Dieser wird auch durch den jährlich stattfindenden Lehrersprechtag, der an einer Aachener Schule durchgeführt wird und bei dem sich Grundschullehrerinnen und -lehrer sowie Lehrkräfte der weiterführenden Schulen austauschen können, unterstützt.